Длительность: 5 недель
Формат: онлайн и офлайн
РУКОВОДИТЕЛИ НОВЫХ ООП
Трек по развитию навыков проектирования
новых моделей и инструментов управления ООП
1 дистанционный модуль в формате онлайн-лекций и групповых вебинаров, выполнение итоговых заданий по каждой дисциплине
2 очных модуля в формате недельного интенсива
Межмодульная работа и консультационное сопровождение
от экспертов
Работающие инструменты продвижения. Технологии продвижения на международный рынок,
в том числе в странах АТЭС и Африки
"Пересборка" ООП с включением актуальных элементов
Дорожная карта по разработке собственных MOOC как элемента ООП
Опробированные модели ООП, которые реально работают
Методика построения проектной деятельности в ООП
Вдохновляющий нетворкинг
РЕЗУЛЬТАТЫ
СТРУКТУРА ТРЕКА
Модуль 1
МАРКЕТИНГ И ПРОДАЖА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
Модуль 2
НОВЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОЕКТИРОВАНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
Модуль 3
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВНУТРИ ООП
Онлайн
12 часов вебинаров
24 часа самостоятельной работы
3-4 недели
2-3 раза в неделю онлайн встречи
Офлайн
8 часов
2 дня
4 часа в день
Офлайн
12 часов
2 дня
6 часов в день
СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ
МАРКЕТИНГ И ПРОДАЖА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ. ПРОДВИЖЕНИЕ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ КАК ПРОДУКТА
ОНЛАЙН
Разработка целевой аудитории
Предварительное описание сегментов целевой аудитории (ЦА).

Проведение глубинных интервью методом CustDev для разработки портрета и аватара ЦА, выявления "болей" ЦА.

Возможности использования результатов CustDev.
Исследование и упаковка продукта
Анализ конкурентов.

Изучение продукта и его ценности с позиции основных стейкхолдеров.

Выявление конкурентных преимуществ.

Разработка уникального торгового предложения.
Система коммуникации с целевой аудиторией. Позиционирование ОП
Построение пути клиента и разработка воронки продаж с оценкой конверсии.

Разработка коммуникационной стратегии.

Расчет бюджета маркетинговых коммуникаций.
Продвижение на другие рынки
Продвижение образовательных программ на международный рынок.

Работа с разными площадками.

Методы работы с зарубежными соц. сетями.
Новые рынки
Специфика стран АТЭС.

Инструменты продвижения программ в странах АТЭС.
НОВЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОЕКТИРОВАНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ.
НОВОЕ ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ОФЛАЙН
Моделирование
концепции ООП
Разные модели инженерной магистратуры.

Мультитрековая модель.

Мультимодальная модель.

Мультивариативная модель.

Реальные кейсы магистратуры.
Команда ООП. Подходы и инструменты HR
Функциональная роль и полномочия руководителя ООП.

Дополнительные роли: менеджеры ООП, кураторы треков, академические консультанты.
Проектирование ООП
Подходы к проектированию ООП.

Российсикий (ИТМО, РАНХиГС, Томский политех) и зарубежный опыт.
Управление ООП
Проектный менеджмент как инструмент управления образовательной программой.
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВНУТРИ ООП. ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ И МЕТОДОЛОГИЯ
ОФЛАЙН
Проектная деятельность в учебном процессе
Модели, методы организации проектной работы.

Карта работы со стейкхолдерами.

Формирование учебного плана в проектной логике.
Проектный акселератор
Проектный акселератор как инструмент развития проектной деятельности.

Роль индустриального партнера и формат взаимодействия.
Проектный офис в ВУЗе
Проектный офис, работа с кейсами российских и зарубежных компаний.
ВКР - финальный проект
ВКР, как результат проектной работы.

Разные модели ВКР.

ВКР, как бизнес-проект (ТПУ), ВКР, как научный проект (ИТМО), ВКР как проект Art&Science.
СТОИМОСТЬ И УСЛОВИЯ
Заключаем договоры с юридическими лицами
ТРЕК
МОДУЛЬ 1
МОДУЛЬ 2
МОДУЛЬ 3
72 000 рублей (для команды университета)
по согласованию
по согласованию
по согласованию
ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К ОБУЧЕНИЮ
Нажимая на кнопку "Готово" вы даете согласие на обработку ваших персональных данных
Информация по трекам
Корнева Ольга Юрьевна
kornevaoyur@tpu.ru
+7(3822) 701-777 вн. 1239
Приемная директора
Чистякова Наталья Олеговна
chistyakovano@tpu.ru
+7(3822) 701-777 вн. 1815
Адрес
пр. Ленина, 30, Томск, Томская обл., 634050
2023 — Национальный исследовательский Томский политехнический университет
Формат:
онлайн и офлайн
Трек по развитию навыков проектирования новых моделей и инструментов
управления ООП
1 дистанционный модуль в формате
онлайн-лекций и групповых вебинаров, выполнение итоговых заданий по каждой дисциплине

2 очных модуля в формате недельного интенсива

Межмодульная работа и консультационное сопровождение от экспертов
РУКОВОДИТЕЛИ НОВЫХ ООП
Длительность:
5 недель
— Работающие инструменты продвижения. Технологии продвижения
на международный рынок, в том числе
в странах АТЭС и Африки

— "Пересборка" ООП с включением актуальных элементов

— Дорожная карта по разработке собственных MOOC как элемента ООП

— Опробированные модели ООП,
которые реально работают

— Методика построения проектной деятельности в ООП

— Вдохновляющий нетворкинг
РЕЗУЛЬТАТЫ
СТРУКТУРА ТРЕКА
Модуль 1
Маркетинг и продажа образовательных программ
Онлайн
12 часов вебинаров
24 часа самостоятельной работы
3-4 недели
2-3 раза в неделю онлайн встречи
Модуль 2
Новые подходы
к проектированию образовательных программ
Офлайн
8 часов
2 дня
4 часа в день
Модуль 3
Проектная деятельность внутри ООП
Офлайн
12 часов
2 дня
6 часов в день
СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ
МАРКЕТИНГ И ПРОДАЖА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ.
ПРОДВИЖЕНИЕ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ КАК ПРОДУКТА
ОНЛАЙН
Разработка целевой аудитории
Предварительное описание сегментов целевой аудитории (ЦА).

Проведение глубинных интервью методом CustDev для разработки портрета и аватара ЦА, выявления "болей" ЦА.

Возможности использования результатов CustDev.
Исследование и упаковка продукта
Анализ конкурентов. Изучение продукта и его ценности с позиции основных стейкхолдеров.

Выявление конкурентных преимуществ.

Разработка уникального торгового предложения.
Система коммуникации с целевой аудиторией. Позиционирование ОП
Построение пути клиента и разработка воронки продаж с оценкой конверсии.

Разработка коммуникационной стратегии.

Расчет бюджета маркетинговых коммуникаций.
Продвижение на другие рынки
Продвижение образовательных программ на международный рынок.

Работа с разными площадками.

Методы работы с зарубежными соц. сетями.
Новые рынки
Специфика стран АТЭС.

Инструменты продвижения программ в странах АТЭС.
НОВЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОЕКТИРОВАНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ.
НОВОЕ ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ОФЛАЙН
Моделирование концепции ООП
Разные модели инженерной магистратуры.

Мультитрековая модель.

Мультимодальная модель.

Мультивариативная модель.

Реальные кейсы магистратуры.
Команда ООП. Подходы и инструменты HR
Функциональная роль и полномочия руководителя ООП.

Дополнительные роли: менеджеры ООП,
кураторы треков, академические консультанты.
Проектирование ООП
Подходы к проектированию ООП.

Российсикий (ИТМО, РАНХиГС, Томский политех) и зарубежный опыт.
Управление ООП
Проектный менеджмент как инструмент управления образовательной программой.
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВНУТРИ ООП. ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ И МЕТОДОЛОГИЯ
ОФЛАЙН
Проектная деятельность в учебном процессе
Модели, методы организации проектной работы.

Карта работы со стейкхолдерами.

Формирование учебного плана в проектной логике.
Проектный акселератор
Проектный акселератор как инструмент развития проектной деятельности.

Роль индустриального партнера и формат взаимодействия.
Проектный офис в ВУЗе
Проектный офис, работа с кейсами российских
и зарубежных компаний.
ВКР - финальный проект
ВКР, как результат проектной работы.

Разные модели ВКР.

ВКР, как бизнес-проект (ТПУ), ВКР, как научный проект (ИТМО), ВКР как проект Art&Science.
Заключаем договоры с юридическими лицами
СТОИМОСТЬ И УСЛОВИЯ
ТРЕК

МОДУЛЬ 1
МОДУЛЬ 2
МОДУЛЬ 3
720 000 рублей (для команды университета)
по согласованию
по согласованию
по согласованию
ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К ОБУЧЕНИЮ
Нажимая на кнопку "Готово" вы даете согласие на обработку ваших персональных данных
Информация по трекам
Корнева Ольга Юрьевна
kornevaoyur@tpu.ru
+7(3822) 701-777 вн. 1239
Приемная директора
Чистякова Наталья Олеговна
chistyakovano@tpu.ru
+7(3822) 701-777 вн. 1815
Адрес
пр. Ленина, 30, Томск, Томская обл., 634050
2023 — Национальный исследовательский Томский политехнический университет
Made on
Tilda